¨cambios sociales¨                                    aprendizaje esperado :                                                                       analiza las causas de los movimientos obreros y de los cambios en el paisaje y la vida cotidiana.                                                           ¨ Burguesía,clase obrera y movimientos socialistas ¨                   uno de los cambios sociales mas relevantes en el periodo 1850-1920 fue el enfrentamiento entre la burguesía y la clase obrera, lucha que se radicalizo con el fortalecimiento de la industrializacion y que, como veremos mas adelante, origino revoluciones e incluso la division del mundo en paises capitalistas y socialistas. veamos como comenzo todo.                   como recordaras, la revolucion industrial consolido el sistema capitalista que inicio el choque entre dos clases sociales: la burguesia y el proletariado o clase obrera. durante la segunda mitad del siglo xlx la burguesia surgio concentrando en sus manos grandes capitales, mientras que la calidad de vida de los obreros siguio deteriorandose, situacion que profundizo aun mas las desigualdades sociales.                                                         para la burguesia, la industrializacion significaba grandes ganancias, vida opulenta, comodidad y progreso humano, en tanto que para la clase obrera representaba desempleo, bajos salarios y una vida de miseria.los obreros emprendieron entonces la tarea de crear organizaciones propias para defender sus intereses y mejorar sus condiciones de vida. en la segunda mitad del siglo xlx surgio un gran numero de asociaciones y organizaciones de caracter laboral en distintas partes del mundo, incluyendo mexico, que dieron origen al movimiento obrero.                                                                           las primeras formas de actividad organizada de los trabajadores fueron las asociaciones de ayuda mutua, creadas para apoyarse unos a otros en caso de enfermedad, accidente o perdida de empleo.este fenomeno conocido como mutualismo, fomento la cooperacion y la organizacion entre los obreros. despues, con la creacion de los sindicatos, los trabajadores tuvieron una presencia solida, mejoraron sus condiciones de trabajo,y lograron incrementos salariales y la reduccion de jornada laboral a ocho horas.de los mitines y las huelgas que en muchas ocasiones el estado reprimio con violencia, como sucedio en cananea y rio blanco en mexico durante el gobierno de Porfirio Diaz.                                                                                 en la formacion y consolidacion de la clase obrera dos corrientes ideologicas desempeñaron un papel fundamental: el anarquismo y el socialismo cientifico. el primero reclamo una nueva sociedad, la de los hombres libres, donde no existian las clases sociales, la propiedad privada ni el estado. el principal exponente del anarquismo fue el revolucionario ruso mijail bakunin.                                                                                             por su parte, el socialismo cientifico,cuyo principal exponente fue karl marx, buscaba comprender el desarrollo social en la historia con el fin de establecer las leyes que regian su evolucion y asi explicar la realidad presente.para el marxismo, la lucha de clases era antagonicas: explotadores y explotados: sus creadores, los alemanes karl marx y friedrich engels, en 1848 publicaron el manifiesto del partido comunista.                             las ideas anarquistas y socialistas impulsaron la lucha de la clase obrera en varias partes del mundo apartir de la segunda mitad del siglo xlx y principios del xx.             

                                 ¨el crecimiento de las ciudades, el impacto ambiental y nuevos paisajes¨                                 la industrialización provoco que la gente del campo emigrara a las ciudades con la expectativa de obtener un empleo y mejorar sus condiciones de vida. a la vez, el creciente numero de obreros, comerciantes y profecionistas impulso la construccion de casas y vias de comunicacion.                                                     asi fue como las ciudades trasformaron su entorno en ellas se instalaron las grandes industrias, por lo que se convirtieron en centros de progreso, y los trabajadores emigraron junto con sus familias, traslado masivo que, en consecuencia, trajo graves problemas y desigualdades sociales.                                                 en las grandes urbes, como paris y londres, se acrecento la diferencia entre ricos y pobres: por un lado se edificaban los barrios ricos con lujosas casas y, por otro, surgian las humildes viviendas de los suburbios o barrios obreros donde los trabajadores y sus familias vivian hacinados.                                 otras ciudades, como nueva york experimentaron un gran crecimiento que las llevo a transformar su paisaje, se trazaron nuevas calles y anchas avenidas: se construyeron puentes, bulevares, centros comerciales,escuelas, museos bibliotecas:aparecieron los transportes publicos, el alumbrado, el alcantarillado, y lugares de esparcimiento, como en parques. la industrializacion, el crecimiento de ciudades y la urbanizacion sobre todo en la segunda mitad del siglo xlx y principios de xx originaron nuevos paisajes que modificaron el medio natural. la industria requirio de la explotacion de grandes recursos naturales para aumentar las ganancias y la produccion de bienes de consumo, lo que se hizo a ritmos cada vez mas acelerados en extensas partes del mundo. el desarrollo pudo apreciarse en paises latinoamericanos como , Chile,Argentina,Brasil y Mexico, donde bosques, selvas, mares,rios, suelos,se vieron alterados de manera grave.               la industrializacion trajo consigo el uso y explotacion de combustibles fosiles, como el petroleo, asi como los recursos minerales, como el cobre en chile , tambien altero los bosques por la indiscriminada tala de arboles para el uso industrial de madera y la conversion de terrenos boscosos para ampliar los cultivos o incrementar la ganaderia, lo que inicio la deforestacion y la erocion de la tierra.                                             los desechos industriales y domesticos de un poblacion creciente se comvirtieron en contaminantes de rios, lagos, suelo y aire. asi mismo inicio la alteracion de la amazona por el caucho(goma), tan apreciado por la industria entre 1870 y 1910 y se agoto la tierra por cierto tipo de cultivos que demandaba el mercado mundial, como sucedio en la region de sertao brasileño con el cultivo de la caña de azucar.                                                             la explotacion y extraccio de estos recursos naturales requirio inversion de infrestructura: por ejemplo, ferrocarriles, instalaciones portuarias, servicios publicos y canales comerciales (como los de suez y panama), lo que tambien contribuyo al cambio de paisaje y tubo un impacto ambiental en el mundo.   

            

                                                                                   

¨ el impulso de la educacion primaria¨            

durante la primera mitad del siglo xlx, la educacion infantil en europa no era responsabilidad del estado, sino de los padres , y en la mayoria de los paises con poblacion catolica, de l iglesia, que habia fundado escuelas mediante asociaciones de caridad.   apartir de 1870 se considero necesario impulsar la educacion, pues el estado y la sociedad tomaron conciencia de su importancia para el progreso de los pueblos. en los diveros paises europeos el estado constituyo publica y obligatoria la enseñanza primaria, por la que la instruccion surgio con una politica encaminada a reducir los altos indices de analfabetismo entre la poblacion la educacion se considero entonses como un lujo para la clase acomodada y par los trabajadores , un modo de prepararlos mejor para el trabajo.                                              la educacion prepararia a la gente para responder a las demandas que exigia al desarrollo industrial y formaria una identidad nacional, pues con ella se infundirian valores nacionales.la obligatoriedad de la educacion primaria se impulso por primera vez en australia en 1868 en nuestro pais se establecio la ley de instruccion publica de 1867 y se ratifico despues del articulo 3° de la constitucion de 1917. en los estados que adoptaron el liberalismo la educacion primaria se consideraba como un servicio que el estado debia proporcinar a toda la poblacion.              

                                                                        ¨la popularizacion del deporte ¨                              la industrializacion modifico la vida cotidiana de algunos grupos sociales, asi como ciertos valores, entre ellos el papel que la asignaron al deporte.en inglaterra la actividad deportiva surgio en las llamadas public schools y en sus universidades e inicio de reglamento como la conocemos en la actualidad.           la practica del deporte fue el medio para fomentar el esfuerzo fisico, la disciplina,la solidaridad, y la competitividad, por lo que se extendio a casi todo el mundo. esta popularidad llevo a pierre de coubertin a celebrar en atenas, grecia, los primeros juegos olimpicos de la era moderna en 1896.